随着电子商务的兴起带动了快递业的蓬勃发展，大学生网购已经成为他们重要的生活方式。然而快递业末端存在问题严重，智能快递柜应运而生。一些快递公司纷纷进驻大学校园，成立快递业务代理点，服务于高校师生的校园快递业务应运而生。目前国内有2800多所大中专院校，每所院校每天上千件的包裹，这些包裹由若干家快递公司进行派送，随着校园快递点的增多，综合管理、服务质量、安全隐私等方面的问题逐渐暴露出来。那么在大学校园内有学(xue)生来管理(li)的(de)优(you)势(shi)体现在哪呢(ni)？下面新联(lian)华小编将给大(da)家(jia)介绍大(da)学(xue)校园(yuan)智能快递柜(ju)学(xue)生管理(li)的(de)优(you)势(shi)。

　　1、从学校安全角度考虑

　　收发室坐落在学校内部，每天有着大量的学生出入来往。与此同时，收发室又坐落在学生宿舍楼下，收发室的后门直接面对2栋学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍楼。这加大了学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍的安全风险。如果有(you)人(ren)冒(mao)充外部快递(di)公司员工，趁(chen)人(ren)员稀少时(shi)进行(xing)偷盗活动，很容易假借取快递(di)的行(xing)为作为掩饰，导(dao)致学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的财产安全出现(xian)问(wen)题。

　　由学生(sheng)组织及相关学生(sheng)以(yi)及毕业生(sheng)的(de)(de)(de)管(guan)理，有利于监管(guan)，加强安全系数，极大可能的(de)(de)(de)减少外来(lai)因素导致的(de)(de)(de)快(kuai)递冒领，偷(tou)盗破坏(huai)等事件的(de)(de)(de)发生(sheng)。

　　2、从快递公司角度考虑

　　1.收发室(shi)各家(jia)快(kuai)(kuai)(kuai)递(di)(di)公(gong)(gong)司运量不同，以韵达为(wei)例，开(kai)学、国庆、双十(shi)一等(deng)快(kuai)(kuai)(kuai)递(di)(di)高峰期时，经(jing)常能见大量的(de)快(kuai)(kuai)(kuai)递(di)(di)堆在(zai)地上(shang)或推车中，因为(wei)快(kuai)(kuai)(kuai)递(di)(di)公(gong)(gong)司人员有限周转(zhuan)不过来(lai)而(er)导(dao)致(zhi)周围无人管理(li)(li)，出现了时不时有学生(sheng)前去翻(fan)找(zhao)然后拿(na)走(zou)的(de)现象。由于(yu)各家(jia)快(kuai)(kuai)(kuai)递(di)(di)公(gong)(gong)司各自为(wei)政(zheng)，并不会帮忙管理(li)(li)其(qi)他家(jia)的(de)快(kuai)(kuai)(kuai)递(di)(di)，所以即使有监控摄像(xiang)也容易出现纰(pi)漏(lou)。

　　2.作(zuo)为第三(san)方(fang)管(guan)理(li)者，由学生管(guan)理(li)则不会出(chu)现(xian)调配困(kun)难的(de)(de)问题。学生不隶属于(yu)任何(he)一(yi)家(jia)快递公司(si)，自然是依(yi)照(zhao)工作(zuo)量的(de)(de)需(xu)求进行相(xiang)关调配。这样极大的(de)(de)增(zeng)加(jia)收发室的(de)(de)运转效率(lv)，也有利于(yu)安(an)全系数(shu)的(de)(de)提(ti)高。可以(yi)将其他未入驻的(de)(de)快递公司(si)提(ti)供便利。

　　3.在(zai)(zai)快递(di)旺季(ji)，学生可以及时组织兼职人(ren)员(yuan)，帮助快递(di)员(yuan)处理(li)快件问题，并可以在(zai)(zai)晚(wan)高峰时期派件，提高柜子(zi)利用(yong)率。

　　3、从师生满意角度考虑

　　1.学(xue)(xue)校授(shou)权学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)组织以及相(xiang)关学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，毕业生(sheng)(sheng)管理收发室。一方(fang)面可以通过对(dui)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)勤工助学(xue)(xue)的(de)机会，使(shi)得家庭贫困(kun)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)获得额外的(de)资(zi)金来源社，另(ling)一方(fang)面可以为(wei)相(xiang)关学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)实践学(xue)(xue)习的(de)机会。并为(wei)希望从(cong)事物流(liu)研究(jiu)的(de)团(tuan)体以及物流(liu)研究(jiu)院(yuan)提供(gong)免费的(de)数据(ju)服务和相(xiang)关知识的(de)解答。

　　2.通过勤助(zhu)的贫困生库(ku)，挖掘有潜力的管理者和希望从事物流(liu)(liu)工作的同(tong)学的才能，及时有效解决入驻的物流(liu)(liu)公司(si)的用(yong)人难(nan)题，通过收发室的工作经历(li)以(yi)及直接(jie)与物流(liu)(liu)公司(si)的人员接(jie)触，让学生进入物流(liu)(liu)企业获得优先权。

　　3.作为独立第三方(fang)管理者，在(zai)收(shou)发(fa)室的(de)柜(ju)子分配，保(bao)持自己的(de)独立地位，为各(ge)家(jia)快递公司的(de)入驻以(yi)及(ji)柜(ju)子的(de)使用提(ti)(ti)供均等机会，提(ti)(ti)高柜(ju)子的(de)使用效率。在(zai)师(shi)(shi)生(sheng)寄件方(fang)面，将通过对于学生(sheng)的(de)前期满意(yi)调查以(yi)及(ji)各(ge)快递公司的(de)服务(wu)特点(dian)，为师(shi)(shi)生(sheng)提(ti)(ti)公多样化的(de)快递服务(wu)，提(ti)(ti)高师(shi)(shi)生(sheng)物流满意(yi)度。

　　4.通过让(rang)顾(gu)客化的(de)(de)管(guan)理模式(shi)，让(rang)学(xue)生(sheng)在作(zuo)为管(guan)理员的(de)(de)同时，兼顾(gu)着使用者的(de)(de)角度(du)，让(rang)更多的(de)(de)学(xue)生(sheng)了解(jie)智能收发(fa)柜的(de)(de)运(yun)作(zuo)，有利于柜子的(de)(de)推(tui)广使用以及低成本的(de)(de)推(tui)广选(xuan)址分析。

　　看完(wan)上述新联(lian)华小编(bian)对大学(xue)校园智(zhi)能(neng)(neng)快递柜学(xue)生(sheng)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)优(you)势(shi)介(jie)绍(shao)，不难知(zhi)道(dao)，学(xue)生(sheng)管(guan)(guan)理(li)可以(yi)从多方面角度考虑(lv)柜子的(de)(de)使(shi)用(yong)以(yi)及(ji)改(gai)进方案，为(wei)智(zhi)能(neng)(neng)系(xi)统提供(gong)理(li)论(lun)分析(xi)与(yu)(yu)实际问题的(de)(de)反馈。灵(ling)活的(de)(de)工(gong)作(zuo)时间(jian)，快递公(gong)司的(de)(de)人员工(gong)作(zuo)时间(jian)与(yu)(yu)师生(sheng)的(de)(de)作(zuo)息(xi)时间(jian)存在一定(ding)的(de)(de)偏差，学(xue)生(sheng)作(zuo)为(wei)管(guan)(guan)理(li)员，符合学(xue)校内的(de)(de)作(zuo)息(xi)时间(jian)，可以(yi)更(geng)加有(you)效，优(you)质的(de)(de)服(fu)务师生(sheng)。所(suo)以(yi)，您(nin)(nin)如果对智(zhi)能(neng)(neng)快递柜这一行(xing)(xing)业感(gan)兴趣或(huo)想加盟的(de)(de)话，不妨(fang)与(yu)(yu)我(wo)们河(he)南新联(lian)华科贸有(you)限公(gong)司进行(xing)(xing)来电洽(qia)谈业务或(huo)网站下方留言(yan)您(nin)(nin)的(de)(de)需(xu)求，我(wo)们会在看到后，火速跟您(nin)(nin)联(lian)系(xi)！